В yoga journal спецвыпуске 2009 года прочитала статью «Быть Женщиной» Олега Геннадьевича Торсунова, специалиста по ведам, врача и психолога. Я уже писала о его лекциях о качестве сна в статьях Природа человека — Жаворонок и Жить по Солнцу — Тепло, Светло и Ярко .
Основными идеями, изложенными в статье, делюсь с вами. И также своими размышлениями по этому вопросу. Оставляйте комментарии, так как для меня важна обратная связь. Предлагаю строить общение в диалоге.
«Основная проблема женских проблем со здоровьем кроется сегодня в современном образовании женщин.
Женская психика соткана из любви: женщина рождается, чтобы любить, заботиться, ухаживать, общаться с людьми, создавать вокруг себя среду теплоты и счастья для семейной жизни.
Образование, которое женщины получают в наше время, не имеет ничего общего с семьей. Оно дает возможность быть сильной и активной в социальной среде и направленно на работу, продвижение в социуме административное положение или просто возможность получить какую-либо специальность.
Но это образование по «мужскому типу», оно никак не связано с развитием женской психической природы.
В результате психика женщины становится сухой и напряженной, а гормональные функции расстраиваются из-за того, что она просто неправильно прилагает усилия в жизни. Не чувствуется удовлетворения в жизни в целом, женщины зачастую страдают от хронических депрессий.
И еще один важный момент: для сохранения семьи необходимо 70 % женских энергий. Именно женщина должна уметь выстраивать отношения с мужем и детьми. И если она не прилагает должных усилий, семья разваливается, потому что муж по своей природе не сможет регулировать семейные отношения. Он лишь следует тем установкам, которые задает жена»
Кто-то может с этим и не согласиться, но я соглашусь. И мой опыт, и опыт общения и работы со многими женщинами говорит об этом же самом.
Те, у кого развита более-менее интуиция, идут в построении отношений и семейного уклада интуитивным путем, а остальные идут как слепые котята.
Например, незадолго до родов знакомая сообщает, что представляет ребенка как куклу, с которой не знает что делать. И вообще как это сидеть с ним дома, можно же с ума просто сойти. Многие отдают своих маленьких деток на воспитание родителям, а сами гонятся за престижем и карьерой, упуская что-то очень важное в своей жизни.
Или прямые высказывания о том: почему ни в старших классах, ни в университетах этому не учат основам семейной жизни и подобным темам. Я пока могу сказать, что не выгодно сохранять институт семьи. Многое направлено, наоборот, на его разрушение. Раньше девочки получали знания и информацию о семейной жизни от матери, бабушки и тетушек: была передача знаний и преемственность. Затем революции и реформы поставили все с ног на голову. И теперь можно наблюдать женщин как экономических субъектов, принимающих участие в создании и распределении денежных средств.
Могу сказать из своего опыта, что все через 5 лет обучения в университете красной нитью проходило то, что нам в первую очередь нужно строить карьеру, работа на первом месте. Тоже самое говорят и подруги, и знакомые. Пять лет мозговой обработки не каждая выдержит, и побежит строить карьеру. Ну, я туда тоже сбегала, не понравилось 
Обычно знания, получаемые в университете, не носят прикладного практического жизненного характера. И лишь направлены на специализацию, а пока учишься, они становятся к тому же уже не актуальными.
Например: бухгалтера учат считать чужие деньги, а в его собственном кармане бывает, что и денег нет.
Юрист может успешно справляться с собственной работой, защитой интересов компании, отстаивать миллионные иски, сохранять собственность компании, а за себя и свой интересы, к сожалению, не каждая женщина-юрист может постоять. Особенно когда дело касается развода, раздела имущества, вопросов алиментов и многих других.
Или многие видели офтальмологов в очках, стоматологов с больными зубами или вставными и других больных врачей. Или необразованных детей и уважаемых педагогов.
Если человек не решил свою проблему в области своего профессионального знания и умения, то каким образом он может помочь другим?
Образование, по сути, призвано учить размышлению, эрудиции, учить постоянно, учиться. Но вместо этого можно в большей части встретить просто накачку головы информацией, зачастую ненужной и не актуальной на момент обучения.
Образование призвано давать свободу в широком смысле этого слова. Снова смотрю на состав слова «ОБРАЗ-ование» — формирование образа и образного мышления. Ученые сейчас также говорят об эффективности образного мышления.
Что получаем на выходе из Университета?
Личность или Человека с разным наполнением, но часто ограничением, стереотипами и шаблонами поведения и мышления. Очень удобную для управления экономическую единицу.
Основное ограничение состоит в том, что закончив ВУЗ, человек начинает себя отождествлять с полученной профессией: я бухгалтер, экономист, юрист, технолог, инженер, врач. И если профессия не по душе, то многие так и продолжают работать по полученной специальности, потому что думают, что другого они не умеют, не получится, не знают, нет соответствующего образования.
А если отождествлять себя с гармоничной личностью, мудрой Женщиной или Сильным Духом Мужчиной, то эти ограничения не выдерживают такого веского аргумента.
«Есть женщины, увлеченно строящие карьеру и считающие, что семейная жизнь не должна быть помехой профессиональному развитию. Но эта жизнь утраивает их по одной причине. Они так привыкли. Женская природа очень стабильна. Женщине трудно меняться и она живет, так как ее учили. Именно поэтому жизнь женщины зависит в первую очередь от воспитания. Она склонна слушаться, любит получать образование и потом четко ему следовать.
Так вот женщина может сколь угодно говорить о том, что жизнь, сконцентрированная на карьере то, что ей нужно, но мой опыт показывает: слова в этом случае всегда расходятся с действительным положением вещей. Если большую часть времени женщина проводит на работе, ее жизнь как пустая конфета – снаружи сладко, но внутри нет никакой начинки. И глубокого счастья от такой жизни нет.
Продолжение следует…