Блог Рады (Алтынниковой Екатерины)

64 Качества Женщины

О Мужских Качествах с точки зрения Ведического знания я уже писала. Предлагаю познакомиться с Женскими Качествами из того же источника.  Если буду находить информацию в других источниках, то будет дополнения 🙂

«Ведающие женщины знают, как обрести семейное счастье:

для того, чтобы стать хорошей матерью, вначале надо быть хорошей женой, а ещё прежде – хорошей женщиной!

В Ведических писаниях говорится о том, что настоящая женщина ( ведьма) должна обладать 64 качествами, необходимыми для полноценной семейной жизни:

  1. Иметь решимость следовать за мужем.
  2. Умение доставить наибольшее удовольствие супругу.
  3. Умение угадывать и опережать желания мужа.
  4. Умение быть собранной в любой обстановке.
  5. Владение и управление половой силой для воплощения в своих детях высокодуховных предков мужа.
  6. Чистоплотность.
  7. Знание любовных игр и искусства любовных ласк.
  8. Проворство в любовных позах.
  9. Умение красиво раздеться.
  10. Умение вызвать к себе интерес супруга своим поведением и нарядом.
  11. Умение преподнести себя.
  12. Умение возбудить мужа.
  13. Умение покинуть,  не потревожив,  спящего мужа.
  14. Знать способы уснуть после мужа.
  15. Уметь спать в любом положении.
  16. Умение делать различный массаж, поддерживать долголе­тие и здоровье.
  17. Знахарское лечение: траволечение, заговоры, лечение жиз­ненной силой.
  18. Ведовство бытовое и обрядовое,  знание народных обычаев.
  19. Знание основ звездочтения: благоприятных и неблагоприят­ных дней.
  20. Умение общаться со стихиями природы.
  21. Умение пользоваться своими космами; знание стилей при­чёсок и умение уложить волосы.
  22. Знание различных характеров.
  23. Умение проявить необходимый характер.
  24. Умение выразить и подчинить свои чувства.
  25. Знание необходимой защиты своей чести и достоинства.
  26. Умение рассуждать,   выявлять закономерности и делать умозаключения.
  27. Умение красноречиво излагать мысли.
  28. Знание игр, развивающих мыслительные способности че­ловека.
  29. Ведение хозяйственных расчётов, знание мер, веса, объёма, плотности и т. д.
  30. Знание системы налогов.
  31. Умение договариваться и вести дела.
  32. Умение доказать свою правоту.
  33. Умение распознать качества и способности людей.
  34. Умение разгадывать сны и толковать приметы.
  35. Умение обживаться и создавать уют в любой обстановке.
  36. Умение изготавливать из глины утварь,   предметы обихода и игрушки.
  37. Изготовление тканей и пряжи из различных материалов, из­готовление и украшение одежды; знание сокровенного смысла узо­ров и характеристик изделий.
  38. Приготовление красок; окраска тканей, пряжи, одежды, ут­вари, знание основ цветоведения.
  39. Знание свойств камней и умение ими пользоваться.
  40. Поварское искусство и приготовление напитков.
  41. Знание дикорастущих растений, использование их в быту, питании и лечении.
  42. Умение получать на огороде хороший урожай, сохранять его и делать пищевые заготовки.
  43. Знание животноводства.
  44. Общение и игра с животными; их обучение, внушение не­обходимых действий.
  45. Умение распознавать состояние человека по его почерку, красиво и грамотно изъясняться письменно.
  46. Умение передать с помощью живописи и рисунка своё со­стояние и восприятие окружающего мира.
  47. Составление гирлянд, венков, букетов и знание их скрытого смысла.
  48. Знание сказок, былин, преданий, пословиц, поговорок и на­родных песен.
  49. Изготовление кукол для игр,  обрядов и ведовства.
  50. Сочинение стихов, песен и их исполнение.
  51. Знание благоприятных и неблагоприятных музыкальных ритмов, размеров, мелодий и их воспроизведение на различных инструментах.
  52. Умение пластично двигаться и танцевать под разные мелодии.
  53. Искусство в развлекательных играх;  ловкость и сноровка.
  54. Умение определяться на местности.
  55. Умение жонглировать различными предметами.
  56. Умение обмана ( « об ман» – то, что рядом с умом, с прав­дой: уловки,  проделки, розыгрыши, ловкость рук,  лукавство) .
  57. Умение угадывать задуманные числа, имена, предметы, сло­восочетания.
  58. Знание игр, основанных на угадывании ( загадки, головолом­ки, шарады,  прятки и т.п.).
  59. Умение ввести в заблуждение соперников.
  60.  Знание различных игр на спор.
  61. Умение плакать.
  62. Умение умилостивить рассерженного супруга.
  63. Умение управлять ревностью мужа.
  64. Добросовестно выполнять свои обязанности даже в случае потери мужа.

В Ведических писаниях приводятся три довода относительно того,   почему эти искусства следует изучать:

  • —  Применяя эти искусства,   легче завоевать расположение своего возлюбленного.
  • —  Женщина, которая владеет этими искусствами, естественным образом получает почётное место в обществе.
  • —  Знание этих искусств способствует большему очарованию, приязни и влечению к такой возлюбленной».

Что скажите о Женских Качествах?

Продолжение следует…

Рекомендую:

Качества Мужчины

Почему уходит женственность?

На каком языке Вы любите?

Получайте новости блога на e-mail:
  • http://blog.altynnikova.com/ Екатерина Алтынникова

    Жанна, это поначалу кажется, что все как то идеальное и не реально. А если посмотреть по отдельности на каждый пункт, и для начала выбрать 2-3 качества наиболее понравившихся, приступить к их развитию, то затем просто присоединять новые. Очень увлекательный процесс. Важно, настрой и намерение, тогда обстоятельства начинают складываться таким образом, что встречаются и знания и люди, готовые делиться этими знаниями 🙂

  • http://maminodelo.ru Жанна

    Тихий ужас. Наверное, это правильно. Да точно, что сомневаться. Но список давит своей величиной на психику. Я, конечно, догадывалась, что не идеальна. Но не настолько же:))

  • http://www.moeserebro.ru Крестина

    Несмотря на то что качествам уже далеко не одно пятидесетелетие, если подкорректировать формулировки, смысла и актуальности они не потеряли по сей день.
    Распечатаю и возьму на вооружение 🙂

  • http://blog.altynnikova.com/ Екатерина Алтынникова

    Nadin, вы правы. «Неведающее, что творят» общество сейчас и есть. И если каждая женщина и мужчина начнут понемногу развивать свои качества,то, возможно, в будущем связь будет восстановлена. Целостность формируется совокупно. начать можно с развития нескольких навыков или качеств, и постепенно обстоятельства будут складываться таким образом, что появятся и временные и финансовые возможности и Учителя. Сила намерения 🙂

  • http://zlatakrona.intwayblog.net, Nadin

    и все эти качества никак нельзя рассматривать по отдельности. только в совокупности они приносят свою пользу. возьми хоть одно, отдели от других, и пойдет перекос, уйдет целостность и порвется связь с корнями… Что и произошло, в принципе, с современными женщинами. она из ведающей сразу превратилась в невежду.

  • http://zlatakrona.intwayblog.net, Nadin

    а что тут скажешь? предки жили в согласии с собой, окружающим миром… и умение управлять энергиями сохраняло и продолжало Род.