Эта статья про теоретические основы соционики и практику применения.
Люди уже пытаются разгадать скрытые механизмы и тайны человеческой психики. Существует множество определений психики. Что это такое?
В работе психики главное это наличие субъекта (человека), который вступает в активное и целенаправленное взаимодействие с окружающей средой. Психику изучает современная психология.
Психология уже давно стала собирательным понятием, которое включает в себя восприятие, ощущение, память, воображение, мышление, эмоции и другие составляющие части. Сейчас психология уже считается объективной наукой, благодаря накопленному теоретическому и практическому багажу. Но психология в числе прочего опирается на типологии, которые основаны только на эмпирических наблюдениях и в большинстве своем носят описательный характер. А за каждым направлением психологии, как правило стоит личность ее основоположника, которая также накладывает свой отпечаток, на методы исследования.
В прошлом веке Зигмунд Фрейд (1856-1939) ввел в науку представление о том, что у психики есть структура и ее можно изучать и анализировать. И показал ее различные уровни сознание (ego),подсознание(id) и предсознание (super-ego) и исследовал их взаимодействие.
Австрийский врач, психопатолог, психолог, а также основатель психоанализа Фрейд жил в Вене и там же работал, много занимался лечением неврозов с помощью гипноза. Во время своей работы у него и сложилось представление о наличии процессов, которые находятся вне сферы сознания, но оказывают сильное влияние на поведение человека. Его концепцию многослойности строения психической структуры человека использует соционика.
К.Г.Юнг (1875-1961)
Ученик Фрейда – Карл Густав Юнг – швейцарский ученый, психиатр и психотерапевт имел большую психиатрическую практику, которую он вел около шестидесяти лет. В процессе работы он систематизировал свои наблюдения и пришел к выводу, что между здоровыми людьми существуют объективные психологические различия, столь же неотъемлемые, как например, цвет глаз. Разработанная типология, десятилетиями применявшаяся и уточнявшаяся в практике самого Юнга и его учеников, получила воплощение в книге «Психологические типы», вышедшей в 1921 году.
Изучая особенности психологических проявлений людей, Юнг построил свою типологию личности. Он ввел принципиально новые понятия, которые легли в основу типологии и позволили применять методы объективного анализа к изучению человеческой психики. Сейчас полюса восприятия «экстраверсия-интроверсия», «рациональность — иррациональность», «мышление-чувство», «ощущение-интуиция» широко используется в обыденной и профессиональной речи, и даже приобрели такие значения, которые Юнг вовсе не имел в виду.
В дальнейшем Юнг ввел дополнительный учет признаков, и типы стали называться, например «Интровертный мыслительный с доминированием интуиции»
Именно Юнг ввел понятия психических функций – мышления, чувства, интуиции, ощущения и установок человеческой психики – экстраверсии и интроверсии. Кроме того, Юнг разделил все психологический функции на два класса – рациональные (мышление и чувства) и иррациональные(интуиция и ощущение).
Согласно Карлу Юнгу психика здорового человека ассиметрична и всегда доминирует одна из функций, а другие играют подчиненную вспомогательную роль.
ПСИХИЧЕСКАЯ ФУНКЦИЯ – форма психической активности, принципиально остающаяся в неизменной в меняющихся условиях.
Мышление и чувство принадлежит к противоположным способам формирования мнения и принятия решения. Мышление отвечает на вопрос: «Что это значит?», оно определяет взгляд на объективную реальность, дает имя вещи и вводит понятие, для него важны общие принципы и объективный анализ. Чувство отвечает на вопрос : «Насколько это ценно?» — и фокусирует внимание на ценности вещей , их значимости, включает взгляды на то, что хорошо или плохо, противостоит логическим критериям, измеряет и определяет человеческие отношения.
Ощущение и интуиция различаются по способу сбора информации. Ощущение задает вопрос: «Что именно я воспринимаю? и опирается на чувственный опыт, на восприятие деталей через зрение, осязание, обоняние. Оно говорит человеку, что-то есть , но не говорит, что именно, лишь свидетельствует присутствии этого. Интуиция задает вопрос: «Что могло бы случиться?» и постигает действительность через возможности, прошлый опыт и будущие цели, а также опирается на безсознательные процессы.
Принцип информационного метаболизма Антона Кемпински
Антон Кемпински был врачом-психиатром и ученым-энциклопедистом. Его работы затрагивали широкий круг знаний в области психопатологии, нейрофизиологии и нейрофармакологии и других логий. Он был одним из первых исследователей психологических проблем, которые возникают у тех, кто был узником концентрационных лагерей.
Анализируя психологию личности он затронул тему информационных взаимодействий психики с окружающим миром.
Принцип информационного метаболизма заключается в том, что процесс усвоения информации психикой сопоставляется с процессом обмена веществ в живой клетке. Так же как и пищеварительная система усваивает поступающие питательные вещества (витамины, минералы и т.п.), психика усваивает поступающую в нее информацию . Причем также как и с микроэлементами, витаминами и другими веществами, нужными нашему организму, нашей психике необходимы качественно разные элементы, слои и структуры поступающей информации.
«Психика человека питается информацией, — писал А. Кемпинский. Его психическое здоровье зависит от количества и качества этой информации»
Соционика Аушры Аугустинавичюте
Выдающийся литовский ученый и исследователь. Собственно именно ей мы обязаны появлению соционики. Она объединила типологию К.Г.Юнга и концепцию информационного метаболизма А. Кемпинского.
Датой рождения соционики принято считать 1978 год, когда появилась работа А. Аугустинавичуте «О дуальной природе человека», которая открыла новую страницу в науке о человеке и его психике. Однако сама Аушра называла точкой отчета 1968 год, когда у нее впервые возникла идея соционической модели, в которой определенным образом расположены психические функции.
Подобно живой клетке психика человека питается информацией. Его психическое здоровье зависит от количества и качества этой информации.